2. Participe en el foro virtual correspondiente a esta Unidad de Aprendizaje, ubicado en http://proyectos-etr.foroactivo.com mediante el intercambio ideas, opiniones y puntos de vista con respecto a las interrogantes planteadas por el facilitador en el mismo.
3. Lea y analice detenidamente los siguientes documentos:
Presentación en PowerPoint sobre “Tipos de Proyectos a formular en las E.T.R.”.
Disponible en:http://www.slideshare.net/CarlaItcer/tipos-de-proyectos-a-formular-en-las-etr-presentation/
Material de lectura titulado: “Generalidades de un Proyecto”.
Disponible en:http://docs.google.com/Doc?id=dgvtpp5j_71fd5mb8zq
Material de lectura titulado: “Proyecto de Escuelas Técnicas Robinsonianas”.
Disponible en:
4. Diseñe una presentación en PowerPoint sobre las generalidades de un Proyecto dentro del contexto de las Escuelas Técnicas Robinsonianas. Consulte el siguiente enlace: http://salondeclases.wordpress.com/2007/11/26/recomendaciones-para-hacer-presentaciones-exitosas-en-ms-powerpoint/
5. Redacte un Ensayo sobre las Ventajas de la formulación de Proyectos en las Escuelas Técnicas Robinsonianas.
Presentación en PowerPoint: “Etapas para la formulación de Proyectos en las Escuelas Técnicas Robinsonianas”.
Disponible en:http://www.slideshare.net/CarlaItcer/etapas-para-la-formulacin-de-un-proyecto-en-las-escuelas-tcnicas-robinsonianas-presentation
2. Participe en el foro virtual correspondiente a esta Unidad de Aprendizaje, ubicado en http://proyectos-etr.foroactivo.com mediante el intercambio ideas, opiniones y puntos de vista con respecto a las interrogantes planteadas por el facilitador, en relación a los aspectos más relevantes de las fases para la formulación de Proyectos en las Escuelas Técnicas Robinsonianas.
Material instruccional titulado: Diagnóstico Participativo.
Disponible en:www.fudeco.gob.ve/interes/PDF/Diagnostico_participativo.pdf
¿Cómo diseñar Proyectos?
Disponible en:http://docs.google.com/Doc?id=dgvtpp5j_74gr4zxvf8
2. Participe en el foro virtual correspondiente a esta Unidad de Aprendizaje, ubicado en http://proyectos-etr.foroactivo.com mediante el intercambio ideas, opiniones y puntos de vista con respecto a las interrogantes planteadas por el facilitador, en relación a los aspectos más relevantes el proceso de Diagnóstico Participativo.
3. Formule un Proyecto siguiendo las etapas para su diseño y en total concordancia al Subsistema educativo al cual pertenece, en este caso las Escuelas Técnicas Robinsonianas.
El Aprendizaje Basado en Proyectos
El Proyecto de Escuela Productiva se implementa de manera experimental en el año 2002, y tiene como propósito central el desarrollo de un sistema de acción pedagógica que permita incorporar los diversos sectores de la sociedad urbana y rural en la función educativa a objeto de impulsar la seguridad alimentaría, fortalecer el autofinanciamiento, la autogestión y la participación comunitaria, a través de la educación y el trabajo, como procesos fundamentales para alcanzar los fines de la nación (Escuelas Técnicas Robinsonianas, 2004, p. 39).Para el año 2006 y hasta el presente, durante la actualización permanente del Proyecto de Escuelas Técnicas Robinsonianas, se retoma este programa, fortaleciendo aspectos tales como la producción y el valor por el trabajo, aunado a la formación académica. Se apertura una nueva posibilidad, para que estudiantes y egresados de las ETR puedan desde las escuelas formarse como productores y de esa manera mejorar en lo económico y en lo social Proyecto de Escuelas Técnicas Robinsonianas, Versión Corregida, 2006, p. 42).